Урок за темою
Урок без готового матеріалу: ви називаєте тему, а слова й правила уроку ШІ збирає сам.
Урок за темою не потребує матеріалу: ви називаєте тему, і слова й правила уроку ШІ збирає сам. Далі урок проходить звичний шлях — див. «Як створити урок».
Що заповнювати
- «Тема» — обовʼязкова. Кількох слів досить: «Предмети на кухні» плюс рівень — уже повний запит.
- «Що потренувати» — вказівки для ШІ. Студент їх не бачить. Напишіть, які конструкції відпрацювати, у яких ситуаціях, чого уникати, наприклад:
- «Хочу, щоб студент називав посуд і техніку та описував, що робить кожен предмет»;
- «Past Perfect у контрасті з Past Simple, побільше ситуацій із подорожей»;
- «Короткий текст про переробку сміття і запитання до нього».
- «Текст уроку» — чи буде в уроці суцільний текст для читання. «Авто» — вирішить ШІ з теми й опису; «З текстом» або «Без тексту» — як ви вирішили.
- «Рівень» — без готового матеріалу саме він визначає, скільки буде лексики й наскільки складним вийде текст.
Текст уроку
Якщо ШІ написав текст, вправи будуються на його лексиці. Текст видно в плані уроку з позначкою «написав ШІ»: його можна змінити чи прибрати ще до генерації вправ. Якщо тексту немає, а він потрібен, — «Додати текст уроку» там же (див. «План уроку»).
Обмеження
- Зібрати матеріал ще раз можна лише до вибору, хто складає структуру уроку.
Якщо щось пішло не так
- Матеріал вийшов не той (наприклад, немає граматики, а ви хотіли саме її). На екрані «Хто складе структуру уроку?» відкрийте «Не той матеріал? Перепишіть завдання й зберіть ще раз», змініть «Тема», «Що потренувати» чи «Текст уроку» і натисніть «Зібрати ще раз». Урок лишиться той самий — зміниться лише матеріал. Якщо ви вже виправляли слова й правила уроку, ці зміни пропадуть.
- «За цією темою нічого не зібралося» — тема надто загальна або опис закороткий. Назвіть конкретні ситуації, конструкції чи слова й зберіть матеріал ще раз.